这个意识不培养好,上多大英语补习班都没用!!

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暑假过后我儿子当起了小志愿者,专门接待外国的观众。全英语交流毫无压力,就连阐述一些历史性的难题也完全难不倒她。四个月前,她连一个完全的词语却说不下去,我很庆幸找到了合适学生学英语的方式。

我是真的有点泄气了

我们家在云南省的一个小城市,女儿里的初中从三年级开始有英语课。因为一二年级没有开英语课,所以我们也没很放在心上,直到教育部下达通知把英语作为主科。第一学期,小学三年级那么简单的英语考试,女儿却排在班级最终几名。我才渐渐发现又不让学生好好辅导英语,就真的来不及了!

周末立马给女儿报了英语补习班,说实话那段时间学生的词汇量也是有一些增加的,课本里的内容她念的非常溜。我对女儿的英语也是非常勇敢的初中英语培训要多少钱,直到参与大学的文化交流活动,看到大城市来的上海同学,我才得知儿子的英语根本难以跟她们比,那种差距感我想记一辈子。

可以毫不夸张的说,北京来的文化交流的同学,英文发音比儿子培训班的同学却标准,长达20分钟的全英语对话没有半点磕巴。再想想我儿子,一个完整的词语却说不下去青少年英语费用,老师教的也都是书本里的内容。花了不少钱,还是那么的结果,我很失望,当时真的有点泄气了!

但父母的学业是大事,回家后,我马上下决心给儿子换个外教班。但在我们这么的小城市,找个外教比登天都难,这个原因一直困扰着我,发愁到不行!

有一次里班我早早到了公司,只有丈夫梁琳一个人听公司。她嘲笑似的让我听了一个它父亲参与全市英语风采大赛的视频,当时就帮我震住了,英语说的非常溜,发音也比较标准,不看画面还以为是国内的小朋友。我最激动的问,你父亲英语这么好在哪学的?

女儿英语突飞猛进

同事妻子的英语之前跟我儿子差不多,没想到半年时间似乎进步的这么快。梁琳告诉我,她父亲昨天在里在线外教外教课,在家能够上,特别方便。这种上课方式我认为非常好,刚好迎合我全部的意愿,我迫不及待的让学生约了一节在线外教课。

第一次上课,孩子过于有点紧张,不太敢和同学互动,但外教老师非常活跃,一直引导学生开口说上英语补习班,遇到发音出错的同学能迅速纠正,孩子也逐渐步入状态,当收获小星星奖励的时侯,孩子笑的合不拢嘴。跟读特别努力,竟然整节课又没有走神,孩子的教学表现使我无奈不已。

第一节在线外教课结束后,还收到了一份测试报告,上面详细的记录了孩子的教学表现包括看、说、读、写四项的评估,并按照女儿的英语基础专门定制了教学。再加上女儿嚷着说要上班,于是我直接让学生报了两年的课程。

一周三次课,一次课25分钟,课程里去两个月的时侯,孩子发音早已非常标准了,简单的中文交流张口就来。平时老师布置的作业包括这些课程里没有学过的内容,孩子也会很大的完成,女儿说,因为经常问题提问的好,老师仍总是在班级上称赞它。有一次每周邻居家六年的姐姐来做作业,女儿居然可以给儿子辅导英语!

我总是把一些学生放学的小视频发去朋友圈,亲朋挚友都赞她英语好,寒假之后推荐它到当小志愿者,专门接待外国的客人,全中文交流也完全难不倒她!

打开iPad登录网站上课,女儿完全可以独立完成,这使我最省心,课下仍可以查看视频回放上英语补习班,把学过的内容复习一遍。助教教授也和我说外教老师直夸女儿学的好,上课太活跃。短短四个月的时间,孩子的退步让我失望,在暑假开始前的英语测试中孩子的名次在班级中名列前茅。

玩中学,真的爱上了英语

我不禁感慨,女儿和外教学英语真的退步十分快。在线一对一外教教会了儿子,学英语,培养了语感,课下不用背单词,每天聊25分钟,孩子的英语就在不知不觉中提升了,321ABC青少外教在线英语,这种玩乐一样学英语的技巧真的很不错!

走进321ABC

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科学有效的课程模式

所有课程均采用中国语言共同标准(CEFR)设置,结合国内学员学英语特点,采用循序渐进、由浅入深的课堂方法。学习内容紧密结合(CEFR)语言学习标准,注重孩子看、说、读、写四种意识的逐步培养。课程同时注重英语在口语跟阅读里的输入或者口语和写作里的输出,极大提升学生口语能力的此外再增加了学生应试方面的水平。

1+1教学法

采用中外教结合课堂,中教为辅助预习教学,外教为主要讲授课程。预习教学内容和正课学习内容相关,通过教师对英语词汇、语法及英语文化背景的课堂补充,提升学生在外教课堂和同学之间产生的较好互动,促进英文的输出采用。可以极大的提高学生的教学利用率,提升学习效果的此外,不断激发孩子的表达积极性,和学习自信心。

外教1对1教学

一对一教学又保障了儿子充足的开口练习时间,又可针对孩子的薄弱环节个性化完成课程,保障了讲课效率。互动教学方式,让外教全身心投入去儿子的课堂中,时刻关注儿童心态,及时得到支持或订正。课后查看课程反馈表,及时掌握学生的学习进度及外教反馈!

2对1教务服务方式

2对1教务服务体系保证不同英语程度的学生与外教完美衔接,全程跟踪学生授课进度与学习情况,实时问答孩子及学生疑难。及时对接外教,全方位反馈课堂情况确保教学效率。

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