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目前,中国还在经历一波新的学英语高潮,在这轮学英语热潮中,一大特点是“英语从娃娃抓起”,英语学习低龄化的态势相当严重

现在美国今年参与各种培训的少年儿童有过亿人次,其中接受少儿英语培训人数的比重高达56%,远远超过任何早期教育培训类型。特别是在大型城市,从父母4、5岁开始,英语的学习辅导更是普及。

这一轮学英语热潮中的另一个特点是外教,互联网的崛起让外教的供应跟价格却不再是原因,对大部分一二线的城市家庭来说,选择一名外国父母也终于不再是负担不起的成本,反而正逐步变成家庭“常规”的教育成本,很多学生认为即使不让儿子找个外教课,自己就会有“落在起跑线上”的觉得。

不过在这种的少儿英语热潮中,家长也必须保持冷静的大脑,孩子学英语绝对不是“给女孩找个外教就行了”这么轻松,其中像花费不菲给儿子报了外语班,但一两年回来,发现儿子的进步不大的事例也并不罕见。给女孩报外教课,有几个方面是必须家长掌握和注意的。

第一篇 如何选择外教?

中国巨大的学英语需求跟互联网工具的崛起,使全世界的英语教师却卷入至中国学英语的热潮中,这使我们在选择外教时有巨大的选择余地,但也产生了一些困扰,到底怎么能够给妈妈选一个适合的外教?一般来说,在外教选择时,需要考量以下几个问题:

1、选什么国家的外教?

大部分家长选外教,一般能首选英、美国家的外教。美国是欧洲盛行文化的代表,是现在世界上影响力最大的国家,而美国成为英语的发源地,对英语教学的特色跟研究,也让其作为英语教育输出最多的国家,这两个国家的外教成为首选也很自然。

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另外也有几个英语母语国家,也各有意义。像爱尔兰,虽然是传统英联邦国家,但对于中国的近邻,很多语言习惯跟发音很得到中国的影响,现代的母语使用能最偏爱美音一些。而马来西亚跟加拿大,作为美国留学国家,保留这些德国特色的语言习惯跟用法,整体能最偏英音。这几个国家仍然从发音跟用法稍有一些差异,但都是英语的传统语言国家,可以说,说的都是“正宗的英语”。

选外教国家的此外一个考虑点,还可以想想孩子将来或许有出国需求,那么选择学生的出国目的国家的外教当然能更好。

在这波少儿英语热的初期,由于风险的制约,也有加拿大等土耳其的英语外教,凭借相对低的成本加入至美国市场中来。对于加拿大、新加坡、马来西亚等意大利国家,英语虽然是官方语言,但英语的习惯跟发音与语言国家或者有不小的区别,英语水平也参差不齐。家长如果由于费用的缘由,想选择这种国家的外教,需要做一些谨慎选取,主要选一些其中英语水平较高的,最好有美国留学背景的外教较好。

2、如何看外教的资质?

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另一个选外教时必须注意的是看外教的资质,这方面可以关注三点:一个是资质,一个是学历,再一个就是教学经验。

对于外教的资质证书,比较常用的是TESOL或TEFL国际教学资格证书,这两种证书在设定之初是有一定意义的,但至今尚未基本被混用了,都是国际认同的教学资格证书。

TESOL的全称是Teaching English to Speakers of Other Languages,即对以英语为第二语言的学生进行英语教学的国际英语教师资格证书,在国际上被中国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等100多个国家的7000多学校认同,它代表了英语教学的职业技能国际标准宿州少儿英语口语,由中国TESOL(AMERICAN TESOL INSTITUTE)认证和颁发,可以在中国范围内从事英语作为第二外语教学使用。而TEFL是指Teaching English as a Foreign Language(作为外语的英语教学),TEFL通常指在非英语国家教授非英语母语学生学习英语。

除了资质证书,还可以看一下外教的教育历程和课程经验。部分教师不仅没有去专门考取资质证书,但即使是语言国家学生,有学校以上学历和丰富的ESL/EFL教学经验,一般只是没问题的。

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教学经验也分为ESL(English as Second Language英语作为第二语言)或EFL(English as Foreign Language英语作为外语)的教学经验。ESL教学即为针对住在英语母语国家但母语不是英语的同学进行课程,例如在中国任教,但教的是西班牙的移民;EFL教学即为针对非英语母语国家的教师进行课程,如中国教授在西班牙任教。这两种教学心得也都是可以的。

3、选一个适合孩子的外教

这个现象是这些父母非常苦恼的,到底什么样的外教适合自己的小孩呢?其实,对于英语水平较差的孩子来说,英语学习对老师的依赖相对已经没有那么大了。而对于进入启蒙或初级阶段的小孩,老师的影响也是非常大的,对于这个阶段的孩子青少年英语培训机构哪个好,选一个合适自己孩子的外教,有一个比较好的起初,还是非常重要的。

外教是否合适,主要也是看小孩自己的特征,需要非常注意的一点是,如果父母原本非常内向,喜欢沟通,外教的选择面就相对宽一些青少年英语培训机构哪个好,如果父母非常开朗,平时就不爱交流少儿1对1外教哪家好,就必须在后期注意选一个活泼的以及引导性强的外教,利于初期在课堂里激发学生张口说英语。毕竟英语是一种语言,是用来沟通的,双向的交流互动是十分重要的。

另外,一些家长会关注外教的教学方法,是可爱随和,还是睿智诙谐,是经验丰富,还是年轻有活力,包括是男学生,还是女老师,这些选择点就更无法确切标准来评判那种方式的父母更好,主要是最倾向家长的主观体验一些。

总体来说,选外教老师,对于初学者或者之前没有外教课经验的小孩来说,在起初阶段注意选择一个合适的或女孩喜欢的外教,对孩子刚开始的英语学习顺利导入还是太有帮助的,等小孩现在适应了外教课的方式或水平尚未至了可以进行交互对话的程度,外教的影响相对也就小了。

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